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La première partie de l'ouvrage est consacrée à l'observation d'un groupe d'élèves en cours de badminton. Observation à partir de laquelle, l'auteur développe quatre axes : enchaîner intentionnellement des frappes qui éloignent l'adversaire du p[...]
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Les douze situations d’apprentissage permettent de construire ces connaissances : l’ouvrage met l’accent sur ce qu’il faut observer chez les pratiquants et sur les modes d’intervention de l’enseignant qui en découlent. Chaque situation d’apprent[...]
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À partir d'une situation initiale, Carole Sève s'appuie sur l'observation des pratiquants pour définir leurs niveaux et en déduire des axes de travail : varier la direction et la vitesse des trajectoires pour marquer le point, attaquer pour marq[...]
